一、营销环境分析包括哪些方面？

营销环境分为外部环境分析和市场环境分析。

外部环境分析包括: 一般环境分析:所处经济体相关的经济形势、政策导向、技术发展水平和社会导向(如人们的价值观、产品使用习惯等)还有人口统计变量(如男女比例、年龄分布、教育程度分布等)

; 产业环境分析:波特的五力模型和产品生命周期(具体可以在网上搜一下)。

运营环境分析:主要是分区域销售情况和渠道分布状况。

市场环境分析包括: 市场集中度分析，主要指标有CR4、HI等， 产品差异化分析(包括机型、功能、品牌等)， 进入壁垒(主要包括政策壁垒、技术壁垒、专业壁垒、规模经济壁垒)等， 标杆企业分析(该市场领域里排名靠前市场份额较大的企业)。

二、社会环境分析包括哪些方面？

环境因素，包括自然环境和社会环境 社会环境是指人类生存及活动范围内的社会物质、 精神条件的总和。广义包括整个社会经济文化体系，狭义仅指人类生活的直接环境。按包含要素的性质和功能分为不同种类。 具体讲：在自然环境的基础上，人类通过长期有意识的社会劳动，加工和改造了的自然物质，创造的物质生产体系，积累的物质文化等所形成的环境体系，是与自然环境相对的概念。社会环境一方面是人类精神文明和物质文明发展的标志，另一方面又随着人类文明的演进而不断地丰富和发展,所以也有人把社会环境称为文化-社会环境。 　　社会环境所谓社会环境，就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。狭义仅指人类生活的直接环境，如家庭、劳动组织、 学习条件和其它集体性社团等。社会坏境对人的形成和发展进化起着重要作 用，同时人类活动给予社会环境以深刻的影响，而人类本身在适应改造社会环境的过程中也在不断变化。 因素 　　社会环境的构成因素是众多而复杂的，但就对传播活动的影响来说，它主要有四个因素：(1）政治因素,它包括政治制度及政治状况，如政局稳定情况、公民参政状况、法制建设情况、决策透明度、言论自由度、媒介受控度等；（2）经济因素，它关系到经济制度和经济状况，如实行市场经济的程度、媒介产业化进程、经济发展速度、物质丰富程度、人民生活状况、广告活动情况等；（3）文化因素，它是指教育、科技、文艺、道德、宗教、价值观念、风俗习惯等；（4）讯息因素，它包括讯息来源和传输情况，讯息的真实公正程度、讯息爆炸和污染状况等。如果上述因素呈现出良好的适宜和稳定状态，那么就会对大众传播活动起着促进、推动的作用；相反，就会产生消极的作用。 分类 　　对社会环境所包含的内容有不同的看法。有人将社会环境按所包含的要素的性质分为：①物理社会环境,包括建筑物、道路、工厂等；②生物社会环境，包括驯化、驯养的植物和动物；③心理社会环境,包括人的行为、风俗习惯、法律和语言等。有人按环境功能把社会环境分为：①聚落环境，包括院落环境、村落环境和城市环境；②工业环境；③农业环境；④文化环境；⑤医疗休养环境等。 分析 　　所谓社会环境分析，就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。通过对社会大环境包括国际、国内与所在地区3个层次的分析，来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求及发展方向，以更好地寻求各种发展机会。 社会环境分析 　　我们将所选职业放到社会环境中分析，才能坚定职业方向和职业目标。 　　(1)什么是社会环境分析 　　通过对社会大环境的分析，了解所在国家或地区的政治、经济、法制建设发展方向，以寻找各种发展机会。 　　(2)中国社会现状 　　中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才成长发展的机遇。 　　但是我们也要看到，人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，这就更需要在分析好社会现状的基础下，有针对性地做好自己的职业生涯规划。 职业环境分析 　　对一种职业是否有深刻的认识将关系到我们能否长期坚定职业方向，能否建立明确的职业目标。 　　(1)什么是职业环境分析 　　职业环境分析是我们需要认清所选定的职业在社会环境中的发展过程和目前所处的社会地位，社会发展趋势对此职业的影响。包括职业的发展趋势，职业内涵中的五个因素(社会分工，专门知识技能，创造财富方式，报酬水平，满足需求的程度)发展变化的趋势。 　　(2)为什么要做职业环境分析 　　国家经济的发展和科技的进步，定会导致社会职业结构的变化，新的职业会出现，还有一些职业会衰退，或是有些职业虽然存在，但其相关属性或内涵已经发生了变化。 　　是否能预测一种职业的发展趋势，是否能预测职业内涵的演化，对一种职业是否有深刻的认识将关系到我们能否在把握社会环境变化的基础上，为自己人生的发展找到或创造适宜的职业平台，有效的规划职业生涯。 　　如果你希望抓住机遇，建立明确的职业目标，有效降低机会成本和降低选择的风险，那么深人的职业环境分析是必不可少的重要一环。 　　社会发展趋势对于目前所从事的职业有何影响和需求?你选择的这个职业是不是社会越来越需求的职业?在此行业里，企业是否具有竞争力和发展机会?你如何让自己在选择的职业中保持核心竞争力?可能的风险是哪些?我们可以通过有效的职业环境分析得到启示或答案。

三、农药社会环境分析包括哪些方面？

农药社会环境分析包括：

发展农业化学科学与技术的初级目标是为了满足人口增长和社会文明对农产品的需求，它的高级目标是让人类与包括动物界、植物界在内在大自然和谐发展与共存。绿色农药与绿色农花制剂概念的提出和应用正是顺应了自然界和人类社会发展的规律，符合21世纪农业持续发展的需求。绿色农药和绿色农药制剂就是用无公害的原材料和不生成有害副产物的工艺，制备生物效率高、药效稳定、易于操作使用、对环境友好的农药产品。人类可持续发展战略的实施，引起人们对应用有毒化学品导致的直接或间接的潜在危险和危害的重视。因此，符合环保、健康、持续发展理念的高效、低毒、低残留、与环境相容的农药开发就成为当今农药研究的主题。在合成化合物中筛选农药活性成分命中率愈来愈低的今天，人们更加重视从天然产物中寻找新药的研究途径。近年来，随着生物技术（特别是基因组合）、高通量筛选技术和组合化学技术的快速发展及其在农药研究开发中的渗透和应用，极大地推动了农药研究领域中三个热点问题：植物源农药、微生物农药和转基因工程农药等的发展。

四、行业发展包括哪些方面？

1、市场需求预测分析。包括市场需求量估计和预测未来市场容量及产品竞争能力。通常采用调查分析法、统计分析法和相关分析预测法。

2、市场需求层次和各类地区市场需求量分析。即根据各市场特点、人口分布、经济收入、消费习惯、行政区划、畅销牌号、生产性消费等，确定不同地区、不同消费者及用户的需要量以及运输和销售费用。一般可采用产销区划、市场区划、市场占有率及调查分析的方法进行。

3、估计产品生命周期及可销售时间。即预测市场需要的时间，使生产及分配等活动与市场需要量作最适当的配合。通过市场分析可确定产品的未来需求量、品种及持续时间、产品销路及竞争能力、产品规格品种变化及更新、产品需求量的地区分布等。

五、金融行业包括哪些方面？

金融行业是指以提供金融服务为主要经营范畴的行业，广泛包括以下方面：

1. 银行业：包括商业银行、农村合作银行、外资银行等，主要经营存款、贷款、汇款、信用证等业务。

2. 证券业：包括证券公司、证券投资基金、证券交易所等，主要经营股票、债券、基金、期货等证券投资业务。

3. 保险业：包括人寿保险、财产保险、再保险等，主要经营保险业务，如寿险、车险、财产险等。

4. 信托业：包括信托公司、信托投资公司等，主要经营信托业务，如信托计划、集合资金信托等。

5. 金融租赁业：包括融资租赁、经营租赁等，主要提供租赁服务，如设备租赁、房地产租赁等。

6. 典当业：包括典当行等，主要提供以质押物为担保的借款服务。

7. 担保业：包括担保公司等，主要提供担保服务，如信用担保、抵押担保、保证担保等。

8. 金融信息服务业：包括金融市场信息服务、金融信息咨询服务、金融信息技术服务等，主要提供金融信息服务。

总之，金融行业是一个非常广泛的概念，涵盖了很多不同的子领域，这些子领域通常都是以提供金融服务为主要经营范畴。

六、养生行业包括哪些方面？

有经络养生、经道养生健康保养、香熏SPA、美容美体、按摩养生、SPA水疗、汗蒸项目减压放松等服务项目。主要从健康养生和美容养生两大方面进行的，是调解身体状态休闲养生的场所。

七、行业环境分析包括的主要内容有哪些？

行业分析的框架：由上而下，由表及里： 宏观（国内外）的大环境进行分析，具体可从：国家、区域宏观环境，包括PEST或PESTLE，即政策、经济、社会、技术（法律、环境）等方面分析； 中观（行业）的分析，主要从行业现状及发展趋势、价值链分析、竞争对手及标杆企业研究、供需分析、行业关键成功要素等方面着手； 微观（企业）层面的分析，着力分析内部资源能力分析、业务现状分析、财务经营分析、与竞争对手的差异等方面。 4.详细的可以从以下几个方面进行：

一、 宏观环境分析

二、 行业市场分析

三、 竞争分析

四、 供需分析

五、 行业驱动要素分析

六、 企业资源和能力分析 以上回答仅供参考，希望对你有所帮助，谢谢！

八、教师的知识应包括哪些方面？

简单讲，教师的知识素养包括三类：

1、广博的科学文化知识素养。

2、精深的专业知识素养。

3、必要的教育学、心理学和管理学知识素养。在一般的教育学教材中对三者都有详细的介绍。

九、教师科研素质包括哪些方面？

第一、科研意识

科研意识是指人积极从事科学研究的心向，潜心捕捉和发现科研课题的求知欲。它是科研活动的内在动力，主要包括自身角色意识、问题意识、信息意识、合作意识。

所谓自身角色意识，即教师对教师职业应进行科研的认识状态，对科研型教师的认同状态以及对自己科研能力、科研优势的认识状态等。意识越清醒，则行动越坚定。在这里我认为其中对科研型教师的认同状态是最为重要的。

所谓问题意识，即教师对教育现象的认识状态，对教育成绩与事物的准确判定水平，具体又体现在教师对科研课题的选定上。对教育现象越能透过现象看本质，其选题的准确度就越高，对新情况、新问题就越敏感。

所谓信息意识，即捕捉科研问题与解决问题资料的能力，思路清晰、准备充分，则能尽快找到解决问题的证据与钥匙。

所谓合作意识，即教师借助他人能力或协助他人共同攻关的心理状态。合作意识越强的人，越能集思广益，丰富提高自己。

第二、科研意识

即进行教育科研所必备的理论知识与方法。由于教育科研对象的特殊性，所需要的知识与方法非常广泛，也非常深入。据介绍，李吉林在情境教育理论的创立过程中，进行了广泛的阅读和学习，涉及教育学、中小学教育史、心理学、大脑科学、美学、语言学、社会学以及文艺作品、少年读物、时事新闻科技信息等，其中属于方法论的书就有《马克思主义哲学原理》、《系统科学》、《最优化原理》等。

一般教师进行教育科研，除了具备必要的学科知识外，教育科研方面的知识不可缺少。1、教育科研的基础理论

主要包括教育学、心理学、学校管理学、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育文化学等。他对教育科研具有普遍指导价值。2、教育科研的专门理论

教育科研作为一项具体的科学实践，有其特定的研究对象、研究过程、研究方法和研究成果。因而必然有其特定的研究规范和要求，形成为一门较为独立的学科，包括教育科研原理与教育科研方法。它是保证教育科研规范性有效性和科学性的前提和基础。

第三、科研能力

教育科研能力就是教育科研知识运用于教育科研情境解决相应问题的实际操作能力，主要包括发现问题能力、预测设计能力、信息筛选能力、实施操作能力与书面表述能力能。1、发现问题的能力

科学研究都是从问题开始的，能否在教育教学及管理实践中发现有价值的问题，并把它设计为研究课题，这是整个研究过程开始的关键一步。2、预测设计能力

根据自己已经掌握的信息，预测未来变化，设计整个课题的工作思路与目标。3、信息筛选能力

即对相关信息的获取、识别、分类、编码、评估、使用等。现代社会信息来源多，信息量大，此种能力的价值也越来越重要。4、实施操作能力

即落实、调整课题各工作环节的能力。5、文字表述能力

即把经过潜心研究得出的结论诉诸于文字，通过科研报告、科研论文、著作等表述出来的能力。这是科研工作的最后一环，也是不可缺少的一环。我国著名化学家卢嘉锡说过，“一个只会创造不会表述的人，不算一个真正的科研工作者”。

第四、科研精神

十、教师的业务水平包括哪些方面？

教师的业务水平说白了就是教书育人的水平。应该包括：

一、释疑解惑、传道授业的授课能力；

二、备课以及多媒体等辅助教学手段运用能力；

三、与学生与家长与领导交流沟通能力；

四、口头表达能力；

五、教育理论与实践结合运用能力；

六、不断更新、进步的教育教学理念及运用能力；

七、组织学生完成教学活动的能力；

八、继续学习、更新知识和咨询，不断提高业务水平的能力等；

九、教育、教学、教研实践与总结的能力；