一、发展能力的分析方法？

发展能力指标分析公式:企业发展能力指标

1、营业收入增长率

营业收入增长率，是企业当年营业收入增长额与上年营业收入总额的比率，反映企业营业收入的增减变动情况。

其计算公式为：

营业收入增长率=当年营业收入增长额/上年营业收入总额×100%

当年营业收入增长额=当年营业收入总额一上年营业收入总额

2、资本保值增值率

资本保值增值率，是企业扣除客观因素后的本年末所有者权益总额与年初所有者权益总额的比率，反映企业当年资本在企业自身努力下实际增减变动的情况。

其计算公式为：

资本保值增值率=扣除客观因素后的本年末所有者权益总额/年初所有者权益总额×100%

3、资本积累率

资本积累率，是企业当年所有者权益增长额与年初所有者权益的比率，反映企业当年资本的积累能力。

其计算公式为：

资本积累率=当年所有者权益增长额/年初所有者权益×100%

资本积累率越高，表明企业的资本积累越多，应对风险、持续发展的能力越强。

4、总资产增长率

总资产增长率，是企业当年总资产增长额同年初资产总额的比率，反映企业本期资产规模的增长情况。

其计算公式为：

总资产增长率=当年总资产增长额/年初资产总额×100%

当年总资产增长额=年末资产总额一年初资产总额

5、营业利润增长率

营业利润增长率，是企业当年营业利润增长额与上年营业利润总额的比率，反映企业营业利润的增减变动情况。

其计算公式为：

营业利润增长率=当年营业利润增长额/上年营业利润总额×100%

当年营业利润增长额=当年营业利润总额—上年营业利润总额

6、技术投入比率

技术投入比率，是企业当年科技支出（包括用于研究开发、技术改造、科技创新等方面的支出）与当年营业收入的比率，反映企业在科技进步方面的投入，在一定程度上可以体现企业的发展潜力。

其计算公式为：

技术投入比率=当年科技支出合计/当年营业收入×100%

7、营业收入三年平均增长率

营业收入三年平均增长率表明企业营业收入连续三年的增长情况，反映企业的持续发展态势和市场扩张能力。

一般认为，营业收入三年平均增长率越高，表明企业营业持续增长势头越好，市场扩张能力越强。

8、资本三年平均增长率

资本三年平均增长率表示企业资本连续三年的积累情况，在一定程度上反映了企业的持续发展水平和发展趋势。

二、中通物流发展问题分析？

首先，中通物流很慢，其他快递公司2天能到的，它要三天，再者。中通的管理层有很大的问题，分区不合理，导致很多快递员的流失。对客户的物品保护不到位，客户流失较多。

三、分析产业发展存在的问题可以用什么方法？

1、产业生命周期法

分为开发期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。

常用于产业规划的外部环境分析，通过全面分析产业发展状况，准确判断产业所处的生命周期阶段，及时作出进入、维持、扩张或退出的决定；或通过正确的投资决策，合理组合企业多个产业领域的业务结构，从而提高整体盈利水平。

 2、行业结构分析法（波特五力模型）

主要从潜在进入者、替代品、购买者、供应者和现有竞争者之间的抗衡来分析产业结构基本框架、产业竞争强度或产业利润率。

 3、市场结构分析法

一般将市场结构分为完全竞争、垄断竞争、寡头竞争和完全垄断四种。

分类标准或依据是：生产商数量的多少、产品特征、进出市场的难易程度、对价格的控制程度。

经常采用需求曲线、供给曲线、短期均衡、长期均衡等方法，通过盈亏平衡、边际收益、边际成本等指标来衡量。

 4、需求弹性法

常用于产业规划的市场需求分析，从而判断市场成长性和影响因素。市场需求分析可以从市场需求决定因素和需求价格弹性两个方面入手。

四、学业发展存在的问题及原因分析？

学生、家长和教师，尤其是刚入学的大学生，他们一定要弄清楚进入大学后学习动力不足的原因。

其一，每名学生的教育基础不尽相同，对于基础薄弱的学生而言，正视不足、迎头赶上是正确的选择。然而，部分学生因基础薄弱而选择随波逐流或自我放弃，这需要及时纠正。

其二，与中学相比，大学课程的难度大幅提高、内容更抽象、知识体系更系统，需要大学生快速切换中学与大学之间的不同学习方式。大学生需要更勤于和善于思考，提高信息获取与分析总结能力。

其三，中学学习讲究“严格”和“监督”，而大学学习为学生赋予了更多“自由”。图书馆、自习室和一些高校开设的咖啡厅等成了大学独有的靓丽风景。

这种“自由”也不可避免地带来了一些问题。一些大学生课上玩手机、课下泡寝室，耽误了许多学习时间。

五、问题分析的方法有哪些？

首先，要找全找准存在的问题都有哪些。

其次，要明确这些问题的性质是什么?第三，分析产生问题的原因是什么。

第四，根据不同性质和原因提出解决问题的对策方案。

第五，提出落实方案的具体步骤和方法。

第六，成立指定实施方案的组织机构和人员。

第七，建立督促检查考评指标体系机制。

第八，做好应对突发事件的补救预备方案。

第九，明确总结经验教训的全部汇总报告。

第十，制定奖惩办法和标准。

六、发展性素质问题分析？

1、结合平日评价，重视综合评价。要以促进学生全面发展为指导，在评价学生时，不能以单纯考试成绩的好坏作为唯一标准

2、 采用教师集体评价法。教师集体评价可由班主任负责，把有关科任教师召集在一起共同评价，这样可以增强综合评价意识，克服评价的盲目性，提高评价的水平和结果的准确。

3、重视学生的自评和互评。学生的自评和互评，可以使学生培养主动参与意识，使学生在实践中学会运用教育目标来分析自己

七、生物分析方法发展前景？

生物分析法是指对生物的发展规律进行分析研究，它有助于发现它的经济价值并对其加以利用的方式。

八、分析问题的根本方法是什么？

1、顶思考帽法

白色思考帽、绿色思考帽、黄色思考帽、黑色思考帽、红色思考帽、蓝色思考帽，英国学者爱德华·德·博诺（Edward de Bono）博士开发

“6顶思考帽”提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非 “本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。

在工作中运用6顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。但人不能同时戴2顶帽子，所以采用这种方法可以让你好几种情绪中进行平行思考。

2、SWOT分析法

四个英文单词的缩写，Strengths Weaknesses Opportunities Threats，最早由美国旧金山大学管理学教授提出，由哈佛大学商学院的安德鲁斯教授1971年在《公司战略概念》中最终确立。

3、三麦肯锡7步分析法

善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物，任何一个有才之士都能获得这种能力。有序的思维工作方式并不会扼杀灵感及创造力，反而会助长灵感及创造力的产生。咨询公司解决问题的方法，不仅对于解决企业问题非常有效，对于解决任何需要深入思考的复杂问题都值得借鉴。

4、四思维导图

放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等。都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个联结，而每一个联结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点。

5、五金字塔原理源于巴巴拉·明托著的《金字塔原理》一书，为麦肯锡经典教材。培养职场人思考、表达和解决问题的逻辑，非常非常好用！金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。

金字塔的基本结构是：中心思想明确，结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先全局后细节，先结论后原因，先结果后过程。

6、5w2h分析法

5W：WHAT+WHY+

2H：HOW+HOW MUCH

提出者：美国陆军兵器修理部它广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。

创造力高的人，都具有善于提问题的能力，众所周知。提出一个好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。连续以几个“为什么”来自问，以追求其根本原因。

7、鱼骨图分析法

Fishbone analysis method，由日本管理大师石川馨先生所发展出来的，故又名石川图。又名因果分析法，是一种发现问题“根本原因”的分析方法，现代工商管理教育如MBA、EMBA等将其划分为问题性、原因型及对策型鱼骨分析等几类先进技术分析。

九、分析问题解决问题的根本方法？

具体问题具体分析是辩证方法论的一个基本原则，是辩证唯物主义的一条基本要求和重要原理。具体问题具体分析的重要意义表现在:

①具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂，也是我们在一切工作中必须严格遵守的基本方法;

②具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础，只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才有可能区分事物，认识事物的客观情况和事物的发展规律;

③具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的关键，只有对具体问题作具体分析，把握事物的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。

具体问题具体分析是唯物辩证的矛盾观的重要方法论。①坚持矛盾观点。

②具体分析矛盾的特殊性(对不同事物的矛盾作具体分析;对同一事物的不同阶段的特点作具体分析;对同一矛盾的不同方面作具体分析)。

③在运动中把握规律;

④发挥主观能动性。

⑤做到主客观具体历史统一。

十、分析中亚过度发展灌溉农业产生的环境问题？

土壤盐渍化（因为蒸发量大，留下大量盐分）；土壤肥力下降：用水量大，浪费严重。

改进方法：变漫灌为喷灌，滴灌。以色列在节水方面就做得很出色。我是高三的来冒个泡~