一、什么是调研现状？

调研现状是指按照事先设计的要求，在某一特定人群中，搜集整理应用普查或抽样调查等方法收集特定时间内某种疾病或健康状况及有关变量的资料。

调研现状以描述该疾病或健康状况的分布及与疾病分布有关的因素。（又称横断面研究、患病率研究）

二、为什么要调研大学生游戏现状？

通过调研大学生游戏的现状，首先我们可以知道有多少人趋向于游戏，然后通过数据的整理分析可以确定什么游戏比较受欢迎，这样就有利于游戏管理们对那方向游戏进行调整加强，创造出更加适合学生们玩的游戏。

另外通过游戏调研数据也可以了解到不同人对游戏的看法观点，这就有利于游戏的改进。

三、人事调研 调研什么？

主要是调查职位申请人或工作人员的历史与生活资料，借以判断其素质与能力。调查主要有两种：(1)资格条件的查询。

即收集职位申请人的履历和出身背景资料，作为是否录取的依据。(2)经验与教育的调查和评价。

即对申请人受过教育及工作经验程度进行调查和评价，如某人是本科毕业还是专科毕业，有几年工作经验等。因为一个人受过的教育程度与工作经验，在某种限度内能反映出他所具有的学识、技术与能力，对此调查后给予适当的评价，一方面能给其安排适当的工作，另一方面也能较正确地预测其未来在工作上的成败。人事调查的方法有全面调查和重点调查，直接调查(即向申请人和工作人员直接询问或要求其填写一定的表格)和间接调查(即派员到申请人过去工作过的单位进行了解)。人事调查切忌带有偏见以免影响调查和评价的客观公正性。

四、调研提纲是调研前还是调研后？

调研提纲是调研的主要遵循，当然是调研前。

五、调研课题是调研题目吗？

不是，调研题目是针对调研课题拟的题目。例如，调研课题是《水环境》，调研题目可以是《被遗忘的黄河水》，也可以是《鄱阳湖水的整治》

六、三调研和二调研区别？

二调研和三调研的区别在于，二调研是比三调研高一级。正常的二级调研员必须在三级调研员的岗位上，工作两年以上，而且成绩优秀，工作成效明显，关键是单位还有空缺，才可以晋升到二级调研员。二级调研员的工资福利待遇，与三级调研员相比要高很多。

七、视察调研跟专项调研区别？

答，视察调研跟专项调研的区别在于于调研的范围大小调研目的不同，视察调研是全面视察，从中总结成绩，发现问题，专题调研即在一个方面带着目的调研，

八、农村调研都需要调研什么？

建设新农村，需要进行调查摸底。农村调研重点如下：

一是，农民收入。农民收入含种粮（租种）收入，家庭副业收入，外出务工纯收入。

二是，农民支出。含种粮成本，家庭副业支出，生活费支出，水电费支出，交际支出，子女就学支出，医疗费支出，建房支出等。

三是，农村人才。人才培养，人才储备，人才需求。

四是，环境保护。水源保护，水利建设，土壤保护，古建筑保护。

五是，农村商业。金融支持，乡镇商业发展。

六是，乡村建设。农村规划与建设，宅基地使用管理。

七是，惠民政策。扶贫济困，农村养老，农村医疗。

八是，乡村管理。农民参与民主管理，乡村领导班子状况。

九、什么是调研之魂也是调研之根调研之本？

调研是做好工作的一项基本功，提高调查研究能力，是做好一切工作的根本。我认为调研的魂、根以及本主要要体现在以下几个方面，一是要精心原题，必须要坚持问题导向，才能做到有的放矢；

二是必须要吃透调调研题目的相关政策，才能提出合理化建议；

三是必须深入调查研究，坚持实事求是，才具有真实性；

四是要认真研究，要理论联系实际，反复分析、论证、总结，提出具有可操作性的意见和建议。

十、调研流程？

市场调研的基本流程有哪些

1，定义问题

 　 清楚要描述什么问题，解决什么问题，研究什么内容。在完整的产品生命周期中，在立项，研发，上市，营销不同阶段，所需要研究的内容，定义的问题，相应的决策都必须非常清晰。 　

2、确定结果精度

 　　可信度达到水平，一般看两个指标，统计信度和实验误差。一般做定量测试，目标受访者越多，误差相对越小。 　

3、收集数据 　　

        采用适当的方法收集数据。举例NPI，新产品导入过程也分为多个阶段，每个阶段使用的方法有所不同，例如在概念形成阶段，主要以定性测试为主，行业领袖的意见会起到很大作用，在设计评估阶段，以定量测试为主，目标消费群体为主要测试对象。 

4、得出结论

 　　联系问题对数据结果进行解释，得出结论。 

5，结论应用

 　　将结论用于解决定义问题。很多时候得出的结论，需要投入很大多资源重新调整，决策者却望而却步，只是部分执行或者简单执行，最终导致市场调研并没有起作用。因此，执行应用也是非常重要的部分!

        市场调研是一种将消费者、公共部门和市场联系起来的具体活动。这些信息用于识别和定义营销机会和问题，产生、改进和评价营销活动，监控营销绩效，增进对营销过程的理解。市场调研实际上是一个寻求市场与企业共谐的过程。