一、考小学语文教师要看哪些书？

特岗教师需要看的参考书目如下：1．江平．小学语文课程与教学[M]．高等教育出版社．北京．2004．年8月版．2．方卫平、王昆建．儿童文学教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版．3．尹相如．写作教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版．4．黄伯荣、廖序东．现代汉语[M]．高等教育出版社．北京．1997年2月版．5．蒋永文等．大学语文[M]．云南大学出版社．昆明．2003年8月版．

二、小学英语教师个人发展规划？

小学英语教师的个人发展规划，例如：英语教学工作紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。

全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

三、会计专业可以当小学语文教师？

会计专业如果持有教师资格证，可以当小学语文老师。如果不持有教师资格证，就不可以当老师。会计专业专业知识比较强，但是小学语文主要是注重字词句的教学，所以会计专业的一般都会是大学或者本科毕业，这样的水平去教小学，语文是措措有余的，完全可以胜任小学语文教学，但是必须要有教师资格证。

四、小学语文教师专业发展的意义？

1.有利于提高语文老师自身的文化素质

2.有利于提高小学生的阅读能力及语文水平

3.有利于弘扬中华文化及民族精神

五、小学语文教师评课专业术语？

以下是小学语文评课中可能使用到的实用用语：

基本功扎实：表示学生在基本的语文知识和技能方面掌握得很好。

语言表达流畅：表示学生在表达方面流畅、自然、不生硬。

理解深刻、形象生动：表示学生在理解文本、把握情感、描绘形象等方面做得非常好。

文字层次分明：表示学生在组织文章、段落的结构上做得很好。

语言准确、得体：表示学生在语言使用上准确、得体、优美。

有思考深度、独到见解：表示学生在阅读、思考、分析等方面表现出深度和独特性。

情感表达真挚：表示学生在表达情感、情感转化为语言等方面表现出真挚性。

课堂表现积极：表示学生在课堂上发言积极、思路清晰、参与度高。

作业完成认真：表示学生在课后作业完成方面认真仔细。

学习态度端正：表示学生在学习中态度端正、积极认真。

六、大专旅游专业能考小学语文教师吗？

看你考哪里的老师了，有的县城，要求学历，并不要求专业，因为考上了，不一定分配你什么科目，要求有教师资格证就可以。

也有的考老师的时候，可以先上岗，再考资格证也可以。

七、小学语文教师招聘自愿放弃名额书怎么写？

　　没有什么特定格式要求，就是说明一下本来考上了，是本人自愿放弃的，如果出现纠纷和招考单位无关。

（标题居中）　　自愿放弃岗位承诺书 　　本人XXX ，性别XX ，年龄XX ，于 年 月日报名参加XX举办的事业单位公开招聘XX单位XX岗位。但经本人慎重考虑，本人自愿主动放弃该岗位的考试。　　以上内容是本人真实意愿，特此承诺。（靠右）　　 承诺人： 　　 身份证号码： 　　 年 月 日

八、小学语文教师素养专业包括哪几个方面？

就我们学校的语文老师来说，每学期末会考察老师的粉笔字钢笔字毛笔字，朗读，教学app应用，智慧黑板，这是外部条件。成为一名合格的语文老师，个人内部要有扎实的专业知识，一定的管理能力，因为语文老师都会带班主任，管理能力很重要。其次，成为一名合格的语文老师，要热爱读书。真正把自己放在语文中，放在课本中，放在读书中成长。

九、零基础小学语文教师怎么提升专业水平？

提升专业水平的方法如下：

第一，可以读一个汉语言文学网络教育班，提升自己的语文水平，

第二，自己购买一套教材，加强个人自学，有计划提升自己的汉语言文学水平，

第三，多参加学校组织的语文教研活动。

十、小学语文特级教师评价？

孩子们好好学习，老师相信经过这段认真的学习，老师相信你们能考出好成绩，一起加油！