一、视频编辑实训日志？

实训日志主要记录，实训的内容、实训的感想

二、信息技术检索实训步骤？

信息检索的步骤

一、分析研究课题，明确检索要求

课题的主题内容、研究要点、学科范围、语种范围、时间范围、文献类型等

二、选择信息检索系统，确定检索途径

1、选择信息检索系统的方法：

（1）在信息检索系统齐全的情况下，首先使用信息检索工具指南来指导选择；

（2）在没有信息检索工具指南的情况下，可以采用浏览图书馆、信息所的信息检索工具室所陈列的信息检索工具的方式进行选择；

（3）从所熟悉的信息检索工具中选择；

（4）主动向工作人员请教；

（5）通过网络在线帮助选择。

2、选择信息检索系统的原则：

（1）收录的文献信息需含盖检索课题的主题内容；

（2）就近原则，方便查阅；

（3）尽可能质量较高、收录文献信息量大、报道及时、索引齐全、使用方便；

（4）记录来源，文献类型，文种尽量满足检索课题的要求；

（5）数据库是否有对应的印刷型版本；

（6）根据经济条件选择信息检索系统；

（7）根据对检索信息熟悉的程度选择；

（8）选择查出的信息相关度高的网络搜索引擎。

三、选择检索词

确定检索词的基本方法：选择规范化的检索词；使用各学科在国际上通用的、国外文献中出现过的术语作检索词；找出课题涉及的隐性主题概念作检索词；选择课题核心概念作检索词；注意检索词的缩写词、词形变化以及英美的不同拼法；联机方式确定检索词。

四、制定检索策略，查阅检索工具

1、制定检索策略的前提条件是要了解信息检索系统的基本性能，基础是要明确检索课题的内容要求和检索目的，关键是要正确选择检索词和合理使用逻辑组配。

2、产生误检的原因可能有：一词多义的检索词的使用；检索词与英美人的姓名、地址名称、期刊名称相同；不严格的位置算符的运用；检索式中没有使用逻辑非运算；截词运算不恰当；组号前忘记输入指令“s”；逻辑运算符号前后未空格；括号使用不正确；从错误的组号中打印检索结果；检索式中检索概念太少。

3、产生漏检的原因或检索结果为零的原因可能有：没有使用足够的同义词和近义词或隐含概念；位置算符用得过严、过多；逻辑“与”用得太多；后缀代码限制得太严；检索工具选择不恰当；截词运算不恰当；单词拼写错误、文档号错误、组号错误、括号不匹配等。

4、提高查准率的方法有：使用下位概念检索；将检索词的检索范围限在篇名、叙词和文摘字段；使用逻辑“与”或逻辑“非”；运用限制选择功能；进行进阶检或高级检索。

5、提高查全率的方法有：选择全字段中检索；减少对文献外表特征的限定；使用逻辑“或”；利用截词检索；使用检索词的上位概念进行检索；把（W）算符改成（1N），（2N）；进入更合适的数据库查找。

五、处理检索结果

将所获得的检索结果加以系统整理，筛选出符合课题要求的相关文献信息，选择检索结果的著录格式，辨认文献类型、文种、著者、篇名、内容、出处等项记录内容，输出检索结果。

六、原始文献的获取

1、利用二次文献检索工具获取原始文献

2、利用馆藏目录和联合目录获取原始文献

3、利用文献出版发行机构获取原始文献

4、利用文献著者获取原始文献

5、利用网络获取原始文献

三、会计做账怎么做实训日志？

会计做账要做实训日志的话可以把每天工作内容总结出来，汇编成日志。

四、实训目的？

实训的目的就是将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。

 认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。

实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

五、学生实训手册实训记录怎么写？

学生实训手册中应包含学生在实训期间的任务安排、工作记录和成果等内容，这些内容可以帮助评估学生学习情况和能力。

实训记录应包括学生在实训期间的任务完成情况，实训项目的进度和目标完成情况，以及实训期间的管理情况等。

六、视频编辑实训目的要求或实训内容

视频编辑实训的要求，可以快速的进行视频素材的编辑和保存

七、汽车翼子板保险杠拆装实训日志怎么写？

1、先发动汽车向右打满轮，再熄火并拔下车钥匙，然后打开引擎盖，断开电瓶负极。

2、用十字螺丝刀拆下前保险杠上面的四个螺丝。

3、用5mm内六角扳手拆下前保险杠侧面的两个螺丝。

4、用十字螺丝刀和7mm套筒拆下前保险杠蒙皮右侧底下的三个螺丝。

5、用十字螺丝刀和7mm套筒拆下翼子板的三个螺丝。

6、拨开防溅罩。

7、用小棘轮扳手、接杆和7mm套筒拆前保险杠底部的螺丝。

8、用方形螺丝刀和7mm套筒拆下翼子板和保险杠连接的螺丝。

9、用大棘轮扳手和10mm套筒拆下前大灯后面的四个螺栓。

10、拆下前大灯总成的插头。

11、拆下前大灯总成。

12、拆下防溅罩与翼子板连接的螺丝，翼子板即可拆下。保险杠拆装：外保一般是十字起就可以里面有扣子注意拆有的有塑料铆钉一次性的。内保视车而定，其实就是一块钢板

八、Photoshop实训目的？

为加强学生的实践动手能力,为贯彻落实教学计划的要求,培养学生的专业实践技能,计算机系05级计算机图形图像专业的学生于2007年1月6日至1月12日在校实验实训中心进行了为期一周的项目实训.此次实习由计算机系组织,由曾德愚老师具体安排,通过具体实例的创作,培养学生熟练的计算机操作技能,掌握Photoshop的基本操作及运用.

九、实训是什么？

实训，即“实习（践）”加“培训”；本源自于IT业的管理实践和技术实践；引入到“营销管理”和“商务管理”专业。

实训是职业技能实际训练的简称是指在学校控制状态下按照人才培养规律与目标对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。

实训是职业技能实际训练的简称是指在学校控制状态下按照人才培养规律与目标对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。具体包括以下内容:(1)从时空上分，有校内实训和校外实训，包括教学见习、教学实训和生产实训: (2) 从形式上分，有技能鉴定达标实训和岗位素质达标实训，包括通用技能实训和专项技能实训;(3)从内容上分，有动手操作技能实训和心智技能实训;包括综合素质要求(创业和就业能力统称跨岗位能力)实训。

实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。 合理的实训教育本应该是大学教育的一个重要组成部分，但是目前却成为了社会培训机构、企业内训的责任。

十、体悟实训要求？

必须做到以下几点。

①高度重视，并端正态度，积极参加教学实习。

②严格遵守学校及实习单位规章制度，爱岗敬业，培养职业精神与吃苦耐劳的精神。

③虚心学习，接受师傅指导与教育，致力于高质量完成教学实习任务。

④做好实习记录与总结，不断提高专业水平与技能。

保持训练场地卫生，注意自身安全。做到“四严”：严肃态度、严格要求、严密组织、严格训练。做到“三齐”