一、作为教师要有认真负责的态度？

作为教师必须要有认真负责的态度。有师曰：“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师，惟勤耕耘。”

这是教师爱岗敬业精神的自然流露。爱岗敬业是教师职业道德的基础，在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。

责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。

二、作为一名幼儿教师具备哪些职业法律素质？

《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，是幼儿园教育工作的法律、法规，是指导教育工作的纲领性文件。每一位幼儿教师都应该熟知其内容，深入领会其精神实质，切实贯彻落实到教育教学工作中，做到依法执教。树立正确的教育观。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“基础教育的重要组成部分”，是一项非常细致的工作。树立正确的教育观，首先就要走出这些误区，摆正自己在教育活动的位置，营造良好 的氛围。

三、作为一名检票员的工作态度？

要认真对待工作，要严谨，不漏票

四、如何培养教师积极的职业态度？

要培养教师积极的职业态度并使之持久，需要不断的满足教师不同层次的需要。社会、学校和教师本人都有责任为之努力。学校和社会要关注教师的生存状况，努力改善教师物质生活条件。“安贫乐教”是教师的高尚情怀，但社会不能因此而无视教师的权利，要努力作为，为改善教师生活创造条件。除要加大教育投入外，还要加快现代学校制度建设，改革人事制度和分配制度，让优秀人才得到与其价值和付出相当的社会地位和经济报酬，让教师能够感受到职业的内在尊严。仅有外在的物质激励，作用并不能持久。当生存和安全的需要得到满足后，人们更关注工作本身是否幸福。学校要关心教师的精神世界，营造和谐的文化氛围。要知人善任，对于不同年龄段、不同职业状态的人要区别管理，多“雪中送炭”。如对职业高原期的人，多讲理想，给目标，激发热情；对重视发展自我、超越自我的人，要放大其思想，帮助他形成自己的教育风格。还可参照企业激励制度，在职称职位等方面设立更多等级，使评上高级职称的教师有继续发展的目标。同时，学校要为教师发展创造条件，满足教师自我发展的需要。如为教师提供业务进修和深造的机会，搭建能让教师特长发展和展示成果的平台等。学校要加强文化建设，营造相互欣赏、积极向上的文化氛围，激发、培养和爱护教师的成就感；要建立能充分体现教师工作价值的发展性评价制度。

就教师本人来讲，要做到以下几点：

1、树立发展理念，追求教学相长。

有人说教师的职业生活存在两种境界：为生存，为发展。有的人为生存所迫而当教师，有的人为实现理想而当教师。仅仅为生存，生命便不自由，便十分累，一辈子做一个教书匠而已。有一种人，他做教师，既为“育人”，也为“育己”。他既是现实的人，又是充满梦想的人，他将工作与个人发展统一起来，从而在成就他人的同时，使自己的能力大为提高，智慧大为增长，抱负充分施展，自我价值得到实现。

2、把职业当兴趣，兴趣增强动力。

把自己的兴趣当成自己的职业，是世界上最幸福的事情之一。如果不能，那就把职业当作兴趣吧。只要产生兴趣，工作就会动力十足，创意无穷，即便辛苦些，也别有一番乐趣在心头。欧元之父蒙代尔说：“诺贝尔奖获得者往往每天工作18个小时，一生劳碌却丝毫不觉其苦。”为什么？因为他们“真正对自己的学科感兴趣”，“只有你认为这种生活方式是快乐的，才可成功”。教师的工作确实辛苦。但是，如果你能把自己的兴趣爱好、人生理想与教书育人工作有机结合，你就会把教育教学工作视为促进学生和自身共同发展的有益活动，你就会为了享受“与学生共同成长”的快乐而愉快地工作。

3、在教学中收获智慧，在感动中体验幸福。

教师的阵地在课堂，教师的幸福首先来源于课堂。走进课堂，教师的能量在喷发，学生的潜能被开垦，情感在交流，智慧在碰撞，师生的生命都在跃动；书本里冰冷的文字被激活，文化的生命在传承。每堂课、每个环节、每次问答，都是创造性劳动，都是教师的幸福之源。

一些教师每次认真备完课后，都有一种急于走进教室的冲动。在课堂上和学生一起欢笑、一起沉思、一起震撼，师生全然进入一种忘我的境界，获得了生命的高峰体验。师生都像对待创作一样对待课堂，一些意想不到的问题在课堂自然生成，思想的火花在课堂点燃闪烁。课堂充满新奇，如歌如画，师生如春天的田野一样生长出无限活力。

4、积极挑战自我，过“有主题的生活”。

积极的人生是挑战自我的人生。教师要主动投身教育改革，以创造性的工作态度、工作方式、工作业绩培养对职业的热爱。不要视公开课为负担，视反思写作为折腾，很多名师正是借着公开课的磨砺、借助写教学反思成长起来的。对于成长中的教师，要善于发现自己的兴奋点，过“有主题的生活”。从中长期看要有专业发展规划，从短期看要有一个“主题”，即每一周每一天，都要使自己在上课之外还有一个兴趣主题，或阅读一本书，或研究一个问题，或写作一篇文章，或规划一次活动，总之是要增加自己生活的目的性。带着任务和问题工作，才不会无所事事，消极懒散。没有主题的日子忙碌却无作为；生活有了主题，就像航船有了方向，就能积极主动地驶向远方。

当教师的职业“从生计的驱使走向生命的自由”，“由牺牲性的付出走向主动性的创造”时，教师的职业态度便会积极向上，教师的成长便有了力量源泉。

五、作为一名语文教师的准备？

作为一名语文教师，首先应该具备扎实的语文知识，包括语言能力，阅读能力，创作能力，要有足够的语文涵养，要读书多，掌握的理论及教学方法多。

其次应该具有足够的人文修养，要有爱心，耐心，要能有良好的情绪。

第三，语文教师还应该掌握一般的教育规律和学生心理特点

六、教师不仅有工作热情还需要有渊博的知识？

是的，教师要教好书育好人首先要热爱这个职业，热爱学生，有热情有兴趣是干好事的基础，教育又是一个特殊的行业，要求教师要知识面广而深且新，这就要教师不断的学习充电，才能满足学生对知识的需求，给学生一碗水而教师不在是一桶水，而应是一泓清泉。

七、作为一名新幼儿教师如何正确树立自己的职业理想？

作为一名新的幼儿教师，首先，要认清幼儿教育的行业规范，以更高的要求去衡量自己，在不断进步中去完善自己。努力的掌握幼儿园教育工作的技能，使得自己能在专业学习和教学中取得长足的进步。

其次，要对孩子的习性做到精确掌握，不辜负家长的这份信任。在工作中，以孩子为主，为了孩子的一切，努力成为一位称职的老师。

最后，也是为了个人职业发展，我要不断学习进步，善于总结自己不足之处，有针对性的有计划地去补充自己。不管在幼儿教育行业的那个单位工作，都要向同行老师学习和看齐，要向资质深的教师学习和请教。

幼儿教师是伟大的，却也是平凡的，在平凡中做出伟大的事情不难，难的是一直这样做，做到极致。我愿意一直忠于自己的理想，成为一名优秀的幼儿教师。

八、作为一名医者要有甘于奉献的精神？

天下医者父母心！一个人，从医开始，就扛起了救死扶伤的重任。

胆大心细，认真对待每一个病患，就算同一种病，有时候也会有不同的表现，扒开表面看实质，需要医生的耐心和医术。不分节假日，不分昼夜，随叫随到是医生的作息。医生的职业面对的是健康和生命。和生命比起来，其他的就都不算什么了。所以职业本身就要求医生哪里危重在哪里，甘于奉献！

九、作为特岗教师你的职业理想？

教师的职业理想当然是育有利于社会的人才了

十、作为一名幼儿园教师应该具有哪些职业法律素质？

作为一名幼儿园教师，应具备哪些职业法律素质？

首先，作为幼儿园的教师，必须要拥护党的领导，拥护国家的教育教学方针，而且必须要熟悉国家的大正教育方针里面，了解国家的教育方针理念，了解全心全意为学生服务，为家长服务，为孩子的成长，服务的理念，同时，还要有对孩子负责，对家长负责，对学生的成长负责的理念还要进行学生的专业化培训和专业技能的培养，锻炼学生的各种能力，提高学生的各种素质和各种相关的能力的培养，这些都是作为幼儿园学生，幼儿园教师必须具备的能力和和素质