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三、历史文化造句-用历史文化造句

1. 旧城区改造应该量力而行，因地制宜。尤其是对 历史文化 名城的旧城改造，更要持慎重态度。

2. 闻名中外的丝绸之路穿越河西走廊，留下了众多 历史文化 遗产。

3. 从接触过的许多学生的情况看，他们大多对英国美国的 历史文化 情况一知半解。

4. 博物馆里收藏的文物都是珍贵的，他们是我国 历史文化 的宝贵遗产。

5. 我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的 历史文化 ，更爱爱国的志士仁人，英雄豪杰。

6. 我们赞美古代灿烂的 历史文化 ,但并不等于颂古非今。

7. 西安是中国 历史文化 名城的典型代表，也是世界闻名的文化古都。

8. 浓缩近代 历史文化 的名人故居；具有典型欧式风格的各国建筑，形成了在中西合璧的特色。

9. 固原位于古丝绸之路东段北道, 历史文化 悠久.

10. 安徒生童话在中国的意义生成受制于中国的 历史文化 语境。

11. 瑷珲是 历史文化 底蕴深厚的古城，具有独特的旅游资源。

12. 由于 历史文化 、诉讼传统等方面的原因，我国现行审级制度存在诸多弊端，其应有的制度功能无法正常发挥。

13. 宁波是全国 历史文化 名城，浙江对外开放的门户，也是浙江省经济中心，是具有7000多年文明史的“河姆渡文化”发祥地。

14. 福州规模最大的明清传统居住街区三坊七巷，是福州城 历史文化 的珍贵遗存。

15. 本文就相关历史资料，对其事迹与黔西 历史文化 遗产的关系进行分析，并考证澄清与水西彝族李氏的渊源关系。

16. 特定的 历史文化 条件在“欧化”过程中的作用十分突出.

17. 惠民县城是座 历史文化 古城，以前叫做武定府是孙武的故乡。

18. 五月五，端午节，一个古老的传统佳节，一段 历史文化 的延续。在这特殊的节日里，吃着碧绿碧绿散发着清香的粽子。发条短信寄托我对你的思念。祝端午节快乐！

19. 建设宜居城市和实现首都的可持续发展，对北京 历史文化 名城的保护策略提出了更多、更高的要求。

20. 水泥钢筋非但没有压垮大地妈妈的脊梁，反而使她变得更加坚实与厚重，承载着六十亿人的生命，沉淀了数千年的 历史文化 ，见证了数以万计的英雄故事。

21. 我的祖国是一个地大物博，物产丰富的国家。并且有着五千多年的悠久 历史文化 。而且我的祖国有56个民族，就好比56个兄弟姐妹团改段结一心。众志成城。所以我的祖国是一个和平的国家。

22. 古语常言：“人而无信，不知其可也。悠悠五千年的中华历史，沉淀出了厚重的 历史文化 ，如果说忠孝是成人首责，那么诚信就是为人之本。一个时常失信的人，他在社会上就无法通行。

23. 而现在则不同了，中华民族已经屹立于世界民族之林，是顶天立地的东方巨人，我们根本用不着西方人来对中国的 历史文化 指手划脚，颐指气使。

24. 其艺术风格，或潜气内转，或纵横捭阖，或悲慨淋漓，或超尘高蹈，从而使滇词具备了较深厚的 历史文化 内涵和相当的文化品位。

25. 位于河北省承德市内。这里山清水秀，气候宜人，交通方便，是中外驰名的旅游避暑圣地、 历史文化 名城。

26. 前几天，我们全家去了绵山旅游。绵山位于山西省中南部，以春秋介子推而享誉海内外，有2600余年的历史，是我国闻名遐迩的 历史文化 名山。

27. 用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座 历史文化 名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。

28. 这也是至理名言，因特网和电脑把全世界连成了一个整体，人类几千年 历史文化 和当代科学发明创造，都通过因特网公布于世。

29. 比喻作为一种常用的修辞方式，汉语和英语有其共性，然而由于地域、国俗、物质、宗教以及 历史文化 上两闹渣民族存在着差异，造成了喻体选择的差异。

30. 作为汉字液歼悄发展演变过程中的一种特殊而又普遍的存在形式，异体字由于其形义联系的多样性而在 历史文化 的蕴涵传载中被赋予了特殊的历史意义。

31. 银川市历史上曾是西夏国都,是中国 历史文化 名城之一.

32. 太原市是 历史文化 名城，其中晋源区是太原市内历史风貌保存最完好、自然景观与人文景观资源最为丰富的历史园林群。

33. 听说你要旅行，送你七个锦囊，一个是祝福，二个是祝愿，三个是开心玩，四个是美味饱餐，五个是地理风俗看，六个是 历史文化 尽游览，七个安全出行保平安。祝你旅途愉快哦。

34. 在洪先生的担仔面浓缩汤里面，人们可以找到当地菜肴的丰富 历史文化 。

35. 它以外国人视角来观察、分析和评述中国的 历史文化 ，地理风光、风土民情和社会现象等。

36. 前苏联建立马克思主义的心理学理论体系的过程中，产生了自然科学决定论和社会 历史文化 决定论两种倾向的唯物主义心理学思想。

37. 随着大兜路 历史文化 街区和香积寺复建，信义坊商街地段价值将逐渐显现。

38. 剑川沙溪寺登街是南方茶马古道上保存最完整的一个驿站，具有丰富的 历史文化 内涵和完整的聚落景观形态。

39. 作为老挝的 历史文化 名城，琅勃拉邦城的遗产保护与发展日益成为一个令人关注的话题。

40. 涿州皓原箔业有限公司座落在 历史文化 名城河北省涿州市，距北京60公里，距天津新港230公里，是生产经营各种金属箔及其深加工产品的专业厂家。

41. 不仅制漆技艺高超，而且还满载着天水悠久的 历史文化 。

42. 但坭兴陶本身功能独特，工艺精巧， 历史文化 内涵丰富，其潜在市场和客户较为乐观。

43. 全美中文学校联合总会中华 历史文化 奖学金徵文比赛结果揭晓，恭喜各位得奖同学。

44. 在这个多民族大家庭形成、发展的历史过程中，蒙藏民族在元朝时的 历史文化 关系的确立起到了重要作用。

45. 结合汝窑豆绿釉烧制，整体造型古朴大方，是具有 历史文化 意义和审美艺术的汝窑新瓷器。

46. 论文就这些活动作一述论，以期对李兆洛文献学及凤台、寿州地区的 历史文化 研究有所裨益。

47. 迁建中，物质环境的恢复相对容易，而 历史文化 要素的移植则比较困难。

48. 第一章王船山教育伦理思想产生的社会 历史文化 背景。

49. 松花石形成于独特的地质环境中，有着悠久的 历史文化 ，曾做为“御砚”和“朱批”的专用砚。

50. 周作人的新道德主张主要表现为伦理的自然化和道义的事功化，这些都是需要纳入具体的 历史文化 语境中加以考察的问题。

51. 江南水乡西塘镇，地处杭嘉湖平原嘉善县北，是一座已有千年 历史文化 的古镇。

52. 并提出了开发甘孜藏区旅游 历史文化 资源的一些初步意见，尤其强调要保护好资源。

53. 第三部分，对蒲城 历史文化 名城及其地域建筑的保护、传承、发展进行研究探索。

54. 宁波是中国对外开放城市、享有省一级经济管理权限的计划单列城市、具有制定地方性法规权力的“全国较大的市”，是全国历史文化名城。

55. 曹雪芹的自由观具有独特、鲜明的 历史文化 内涵，决不是此前任何文人学士的自由观的翻版。

56. 此外，城市周边也有著名的风景名胜区，如黄山、 历史文化 遗址绍兴、普陀山、宁波、奉化溪口、雁荡山、天台山。

57. 双塔积淀了涿州近千年的古代文明，展示了自身悠久的 历史文化 传承和绚丽多姿的人文风貌。

58. 文艺美学作为一个新的学科的萌生、形成、确立、发展，自然有其特定的 历史文化 机缘。

59. 中国民俗文化因其地域经济与民族 历史文化 构成的原因，形成了自成一体的文化特征。

60. 文章介绍了西递古村保护规划指导思想、原则和方法，并对 历史文化 区的保护与发展进行了探讨。

61. 因此，我国的传统民居建筑装饰既有重要的 历史文化 科学价值，又有艺术欣赏价值和技术参考价值。

62. 新近被批准为中国 历史文化 名镇的黄龙溪古镇，素以历史悠久和水乡风光秀丽闻名于世。

63. 它象征着文化、文明，体现了南京城具有深厚的 历史文化 底蕴、南京人的诚朴、诚信，寓意着名城会是中外文化交流、展示的平台。

64. 只要我们切实做到有法必依，执法必严， 历史文化 遗产就会得到很好的保护。

65. 岭南文化作为区域性的 历史文化 形态，是一种优质文化资本，将与2010年广州亚运会宣传产生良性互动。

66. 曾国藩在晚清特定 历史文化 背景下，发展了桐城派古文理论。

67. 分析了 历史文化 名城与城市更新的关系与矛盾。

68. 由全美中文学校联合总会所举办的二零零二年海华中国 历史文化 奖学金徵文比赛，目前结果已经揭晓。

69. 一个民族的自大和自卑都源于对于本民族 历史文化 的无知，只有了解自己的过去，才能站在客观的立场上，产生深层的民族自尊。梁思成

70. 杭州具备文化产业建设得天独厚的条件，“勾栏” 历史文化 更为杭州所独有。

71. 在关于土家族 历史文化 的研究中，人们通常将古神话中的廪君和民间祭祀的向王合二而一，作为土家族始祖。

72. 佳县是陕西省 历史文化 名县，盛产红枣，是中国驰名红枣之乡。

73. 苏州香雪海古典家具有限公司坐落在风景优美，人文荟萃， 历史文化 底蕴深厚的苏州木渎古镇。

74. 洛带位于成都市东郊，是国家AAAA级景区、全国重点文物保护单位、中国 历史文化 名镇。

75. 灌云有着深厚的 历史文化 积淀，在大伊山发现了多处古遗址。

76. 通过中国古代名辩学研究，把中国古代逻辑放到中国古代特有 历史文化 氛围之中，有助于更好地认识中国古代逻辑的性质和发展规律。

77. 南白象镇钟灵毓秀,人杰地灵,有着丰富的 历史文化 遗产.

78. 著名的景德镇松柴窑，简称镇窑，已属于宝贵的 历史文化 遗产。

79. 宋代理学思潮的兴起，使正统之辨成为传统政治 历史文化 中的一个鲜明主题。

80. 本文从巴渝地区悠久的 历史文化 的影响和陪都文化、红岩文化等分析开去，追溯了巴渝童话的历史渊源，描述了现状和流变的趋势。

81. 而采石矶以独特优越的地理位置，气势险要的大江绝壁，深厚悠久的 历史文化 ，雄踞三矶之首。

82. 从经济和道德关系来看，一定社会的道德状况总是受制于一定社会的经济基础以及该社会的 历史文化 传统。

83. 该剧艺术地表现了孔子坎坷的一生和博大的思想。人物众多，场面宏大，堪称一部 历史文化 巨片。

84. 正是这些不同民族、不同肤色、不同 历史文化 背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界，就如同有了七音八调的差异，才能演奏出美妙动听的音乐。 历史文化造句

85. 乾县1993年被批准为省级 历史文化 名城，在快速城市化过程中，历史文化名城面临着历史遗产保护与城市发展的矛盾。

86. 本文是在长汀总体规划工作中对其传统文化和 历史文化 地位进行分析，并对长汀物质和非物质文化的遗存作了系统的总结与理解。

87. 学生在课程中将透过录音带、录影带及网路教材，接触到德语系国家的 历史文化 。

88. 光福，是国务院首批公布的太湖名胜风景区、江苏省 历史文化 名镇。

89. 宁波是中国政府确定的计划单列市，也是著名的 历史文化 名城、首批优秀旅游城市和国家环保模范城市。

90. 苏州木渎，是千年 历史文化 积淀的聚宝盆，也是苏州自古以来的经济重镇。

91. 2008年，修缮一新的北顶娘娘庙亮相在世界面前，成为体现“人文奥运”理念，向世界人民展现中华民族悠久 历史文化 的重要载体。

92. 长期流传在桂北地域的文场其艺术与桂地的 历史文化 和山水自然在精神内核上相得益彰，自然呼应。

93. 它作为当今世界上体系最完整、结构最严谨的象形文字，其造型方式传载着中国 历史文化 的丰富信息。

94. 三祖寺及其风景区的大量文人诗词碑刻和名称的寓意，体现了深深的 历史文化 内涵以及禅意对诗境的追求。

95. 今后“合金工厂”将成为一个融合了 历史文化 和现代办公的创意商务空间，带动起闸北大宁区域的创意产业发展。

96. 历史发展到今天，现在的碛口古镇已是全国 历史文化 名镇、山西省风景名胜区。

97. 中华文明历史悠远，五千年来人才辈出，每一个省市地区或多或少都产生过 历史文化 名人，而广东更是名人荟萃。

98. 自然地理学上的区域差异是 历史文化 区域形成和发展的基础。

99. 近年来， 历史文化 名镇旅游业发展迅速，但同时也出现了不同程度的旅游资源开发与保护问题。

100. 本文通过追溯地方 历史文化 博物馆的渊源，比较中外历史博物馆建筑的发展历程，分析了地方历史文化博物馆建筑在地方建设中的地位和意义。

101. 在历史的进程中它作为一种乐器，也可看作是一种文化礼器，它显现出中国 历史文化 的精神。

102. 富宁土戏的诞生,有古老深厚的 历史文化 背景.

103. 因其特殊的地理位置和丰富的 历史文化 沉淀，“洗马长街”对汉阳乃至整个武汉的城市景观重塑和城市文化的的提升有着重要的影响。

104. 重庆湖广会馆是重庆城市中心区的重要古建筑群，具有很高的文物和 历史文化 价值。

105. 校训是一所大学独立思想和传统精神的集中体现,是一种深刻的 历史文化 沉淀.

106. 第四章主要探讨了昙华林街区的 历史文化 特征和价值，肯定了昙华林街区作为历史街区的研究意义。

107. 在我国悠久的 历史文化 中，唐诗、宋词、元曲、汉赋并称为我国文化之瑰宝。

108. 从“纽约派”诗歌的 历史文化 建构入手，主要涉及城市建构、时代建构和文化建构三方面，为探究美国后现代诗歌与历史发展的关系提供了新的思路。

109. 如何将 历史文化 资源优势转化为文化产业优势，已成为现代西安人共同思考的热点话题。

110. 庐山奇峰、怪石、瀑泉、壑谷，俊伟诡特的自然风光，孕育滋养了庐山丰富的 历史文化 。

111. 三江流域的广大地区是满族先世的龙兴之地，这赋予了三江平原以厚重的满族 历史文化 底蕴，从而使三江地区具有独特的旅游资源和人文景观。

112. 潮汕方言具有地方特色,反映了潮汕地区的 历史文化 .

113. 它群山耸峙、风景秀丽壮观， 历史文化 灿烂，具有重要的审美、科学文化价值。

114. 山西是中华民族的发祥地之一,拥有丰厚的 历史文化 遗产. 造句 网

115. 充分体现我们这个 历史文化 国际都市名城的形象。

116. 贵校已故的费正清教授，就是毕生从事中国 历史文化 研究的知名学者。

117. 宋代书论文献中涌现出的书法遗迹版本问题，是与宋代大的 历史文化 背景相关联的。

118. 中华巴洛克建筑已经构成了哈尔滨特有的建筑风格，成为哈尔滨 历史文化 名城的重要组成部分。

119. 王?后裔迄今还保存着俞樾撰书的一副楹联手迹，是研究地方 历史文化 ，探讨俞樾王?交往的珍贵文物资料。

120. 学生在课程中将透过录音带、录影带及网络教材，接触到德语系国家的 历史文化 。