一、教育惠民政策解读2021？

国家实行义务教育阶段就是为了每一个孩子都有书读就是教育惠民政策制度的最大亮点

二、幼儿园教育中涉及哪些幼教政策法律法规？

1、《中华人民共和国教育法》(中华人民共和国主席令 第十五号);

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(2010年6月6日);

3、《中华人民共和国未成年人保护法》(中华人民共和国主席令 第六十号);

4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基[2001]20号);

5、《幼儿园工作规程》(国家教育委员会令第25号);

6、《幼儿教师专业标准(试行)》(征求意见稿，2011-12-12);

7、《幼儿园管理条例》(国家教育委员会令第4号)

8、《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令 第23号)

9、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发〔2003〕13号);

10、《3-6岁儿童学习与发展指南》(国家教育部2012年10月15日发布);

11、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二[2011]8号);

12、《幼儿园教师管理条例》(1995年12月12日国务院令第188号发布)》;

13、《幼儿园收费管理暂行办法》(发改价格〔2011〕3207号) ;

14、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》(1994年12月1日卫生部、国家教委发布);

15、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)

16、《全国家庭教育指导大纲》(妇字〔2010〕6号) ;

17、《学生伤害事故处理办法》(中华人民共和国教育部令第12号);

18、《教师资格条例》实施办法(中华人民共和国教育部令第10号，2000年9月23日发布实施)

19、《教育部办公厅关于认真做好2007年中小学幼儿园安全工作的意见》(教基厅[2007]3号

20、《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》([88]教基字108号];

21、《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》(劳人编[1987]32号)

22、《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(国办发[2003]13号)。

三、义务教育招生政策解读贵阳市？

5月13日，《贵阳市教育局关于做好2021年义务教育招生入学工作的通知》公布，明确2021年贵阳市义务教育招生继续实行网上登记入学，公办小学、初中网上划片入学，民办学校电脑随机派位，每名入学适龄儿童少年可选择填报1所民办学校。其中，义务教育阶段学校入学网上登记日期为5月31日—6月10日。

招生时间节点

5月13日：

发布市级义务教育招生入学相关文件

5月25日：

发布区（市、县）招生政策信息

5月31日—6月10日：

义务教育阶段学校入学网上登记

6月11日—7月3日：

完成网上初核

6月25日：

公布民办学校报名情况

7月13日：

完成民办学校电脑随机派位

7月14日-7月15日：

电脑随机派位民办学校学位确认

7月16日-7月18日：

公办学校现场确认

7月13日—7月31日：

非电脑随机派位民办学校学位确认

8月1日—8月31日：

非电脑随机派位民办学校补录取

政策解读

公办学校划片入学

今年，贵阳市继续坚持公办学校划片入学。《通知》要求，各地教育行政部门要依据学校分布、适龄学生人数、学校规模、上下学交通状况，结合区域教育布局调整、新建及改扩建小区、人口变化等因素，按照就近或相对就近原则，科学划定公办学校招生入学范围。市体育中学等招收义务教育适龄儿童少年的体艺类专门学校可组织开展专业项目测评，不得组织文化课科目考试，招生方案需经专业主管部门和教育主管部门批准后实施。

民办学校统筹招生

继续实施民办学校统筹招生。实施公民办学校同步招生。民办学校招生实行全市统筹，报名对象为具有贵阳市户籍或法定监护人持有贵阳市有效期内居住证的适龄儿童少年，每名入学适龄儿童少年可选择填报1所民办学校，参与民办学校的招生录取，未被填报民办学校录取的学生，按照公办学校的招生原则进行招生。

报名人数超过核定招生计划数的民办小学和初中，录取学生全部通过电脑随机派位在报名学生中产生；报名人数未超过核定招生计划数的民办学校，由学校根据家长意愿直接录取报名学生，原则上学校不得录取不符合报名条件的学生。电脑随机派位由市招生考试管理中心组织实施，公证部门、人大代表、政协委员、家长代表参加，全程接受社会监督，派位结果实时公布。电脑随机派位结束后，被录取学生在市教育局规定的时间和指定渠道缴纳学费，完成录取并锁定结果。

学校不得挑选学生

《通知》要求，任何学校不得以面试、面谈、测评等名义挑选学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。严禁学校设立“国际部”“国际课程班”“境外班”招收中国国籍学生或面向中国国籍学生开设境外课程和使用境外教材；严禁学校以任何名义设立重点班、快慢班、实验班；严禁民办学校在师资配置和实施国家课程、地方课程、校本课程教育教学时区别对待政府通过协议、约定、委托、购买服务等方式录取的学生。

保障特殊群体 推进融合教育

在保障特殊群体接受义务教育方面，各地教育行政部门要严格按照《居住证暂行条例》规定，坚持“两为主”原则，加快完善以居住证为主要依据的外来人口随迁子女义务教育入学办法，进一步简化入学流程和证明要求，原则上安排随迁子女到相对就近有空余学位的公办学校就读；公办学位不足的，应继续采取政府购买服务方式安排在民办学校就读；对脱贫家庭进城务工人员子女要优先安排到公办学校就读。

各地教育行政部门要积极推进融合教育，按照分类安置的原则，“一生一案”做好具备接受教育能力的残疾适龄儿童少年入学保障；要确保易地扶贫搬迁户适龄子女义务教育保障到位，按照就近入学原则做好搬迁户子女就学衔接工作，并严格控制班额；要严格执行国家、省、市的有关政策性优惠规定，对烈士子女、符合条件的现（退）役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、省级优才卡子女、“贵阳市人才服务绿卡”（不包括F类）持有人子女、归国华侨子女及其他各类优抚对象，要细化入学操作程序，落实教育优待政策，要按照相关规定，协调办理入学手续。

网上登记流程

登记时间：

5月31日—6月10日（报名期间每天开网时间为：上午8:00—晚上24:00）

贵阳市义务教育阶段入学户籍生都要在统一报名阶段进行平台登记。特殊原因需要进行补登记的，须经过区（市、县）教育局同意进行补登记。

登记对象：

①申请公办学位登记对象

小学一年级：须年满6周岁，即2015年8月31日前（含8月31日）出生的贵阳市户籍儿童，以及法定监护人具有贵阳市有效居住证且符合登记区（市、县）招生政策的同年龄段儿童。

初中一年级：具有贵阳市户籍或法定监护人具有贵阳市有效居住证且符合登记区（市、县）招生政策的2021年小学应届毕业生。

非户籍生在平台登记后，是否能分配公办学位，还须通过各区（市、县）教育局安排的现场审核。

②申请民办学位登记对象

小学一年级：年满6周岁，即2015年8月31日前（含8月31日）出生，具有贵阳市户籍或法定监护人具有贵阳市有效居住证的儿童。

初中一年级：具有贵阳市户籍或法定监护人具有贵阳市有效居住证的2021年小学应届毕业生。

登记渠道：

①直接登录“贵阳市义务教育入学服务平台”网站：http://yjrx.gyzkzx.cn。

②登录贵阳市教育局网站：http://jyj.guiyang.gov.cn，点击“贵阳市义务教育入学服务平台”链接进入平台。

③登录贵阳市招生考试管理中心网站：http://www.gyzkzx.cn，点击“贵阳市义务教育入学服务平台”链接进入平台。

注：为了更好地进行网上登记，报名时建议使用360浏览器（极速模式）或QQ浏览器（极速模式）。

网上初审：

报名期间，家长请按照平台要求登记信息，平台将通过公安信息系统审核学生的户籍或居住证等信息。学生信息要如实填写，如填报虚假信息将影响学生正常入学。

四、乡村振兴政策解读？

确立了脱贫攻坚完成后设立五年过渡期，全面促进农业农村现代化，农业特色产业建设，农村基础设施建设，农村公共服务完善。

五、双改政策解读？

1. 什么是“双减”政策？

相信经常冲浪的你，在浏览各大新闻/资讯网站时多少都会弹出过这个字眼——“双减”政策。

于冲浪选手而言，不难理解其中的含义，但对于家里没有孩子又甚少接触时事的人来说，便是“想破脑袋”也不明所以然。

简单来说，“双减”政策就是做两大减法，一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。

2. “双减”政策有什么意义？

首先，为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

其次，“双减”政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。

最后，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题;依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。

总的来说，学生端就是减轻学生的学习压力，除了学科类的成绩也能在别处(德智体美劳)找到自己的闪光点，机构端则是严禁资本运作、从学生和家长中牟取暴利。

六、职工医保政策解读？

2020年医保改革政策内容

1.调整个人账户的基金结构，即单位缴费部分不再划入个人账户，而是划入统筹基金；

2.将门诊费用纳入报销范围，拟提高门诊待遇；

3.扩大个人账户的使用范围。职工医保账户的报销配额未来将不再仅限于个人，扩大到可用于配偶、父母和子女的医疗费用支付；

4.收窄个人账户的使用功能，用于公共卫生、体育健身和养生保健等项目不再予以报销。

接下来我们来一点一点进行解析：

一． 调整个人账户的基金结构，单位缴费部分进入统筹基金

什么是个人账户，什么是统筹账户？

个人账户:

个人医保账户是指：在企业内正常缴纳五险的人群在参保后每月会返还到医保卡里的费用，该费用可以用作看病买药等用途。

而针对该类人群，其个人账户金额构成为：企业和个人均会扣除一部分作为医疗保险费用，其中企业缴纳的部分，会有70%-80%的金额会进入统筹账户，剩余20%~30%的部分会进入个人账户。

（随着员工的年龄增加，进入个人账户的企业缴纳部分金额也会随之提高：20%~30%）

个人医保缴纳部分则会100%进入医保个人账户。

统筹账户:

企业和个人均会扣除一部分作为医疗保险费用，其中企业缴纳的部分，会有70%-80%的金额会进入统筹账户。简而言之就是：只要缴纳满25-30年就不用再缴费并且终身享受医保待遇和医保费返还了。

所以后期返还给个人的费用，就是从统筹账户中支出。

2.改制后的影响

改制后，单位缴纳医疗保险部分的100%会全部进入统筹账户，而个人缴纳部分不变，依然是100%进入个人账户。

简而言之：每个月进入医保卡内可供个人支配的金额会减少40%-47%。

举例按照2020年重庆3282元社保基数缴纳，每月医保卡返还金额会由108.3元/月变为65.64元/月，减少42.66元/月。

二． 将门诊费用纳入报销范围，拟提高门诊待遇

门诊医疗费报销比例从50%起步，待遇支付可适当向退休人员倾斜。门诊医疗费的报销范围将首先从高血压、糖尿病等治疗周期长、经济负担重的门诊慢性病着手，再逐步将多发病、常见病等普通门诊医疗费纳入报销范畴，这一步改革最想要优化的是一直以来门诊保障不够充分的问题。

一直以来，我国医保体系以保障住院为主，门诊保障相对欠缺。假如对家中老人生病住院的过程略有了解，就大概明白：老人们哪怕只是小毛小病也总是愿意住院，因为只有住院才方便报销。而由于个人账户的保障水平欠缺，参保人在就诊时会更倾向于使用统筹基金，这也导致我国医院住院率长期居高不下。提高门诊保障水平之后，患者如果在门诊看病时能报销医疗费用，相应会减少不必要的住院。

具体到新规落地时，门诊支持报销什么疾病，报销比例多少，还要看当地城市的医保规定

七、吴江限购政策解读？

吴江市政府正式发文确认了限购政策，自9月26日起，吴江也实施限购。限购政策的出台是政府调控房地产市场，使其向健康、合理发展的一项措施。对于买房的老百姓来说，虽限制了买房条件，但对于手头上并没有房产的刚需来说，也并无太大的影响。买房虽然也要考虑其外在因素，但重要的是根据自己所需，不要盲目跟风，也不要坐等观望。所以，该出手时就得出手。

八、数据要素政策解读？

要推进政府数据开放共享，提升社会数据资源价值，加强数据资源整合和安全保护并强调引导培育大数据交易市场，为数据要素市场化配置指明了方向，对推动数字经济高质量发展具有重要指导意义。下一步应着力破除数据确权、自由流动、隐私安全等方面瓶颈制约，完善配套措施，培育发展数据要素市场，加快数据资产化进程，构建数据治理监管体系，使数据要素充分参与市场配置，推动经济高质量发展。

九、武汉招生政策解读？

问题一：《市教育局关于做好2021年义务教育阶段新生入学招生工作的通知》出台背景是怎样的？

解答：根据中央深改组意见，2019年，中共中央、国务院出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号），这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。同年，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号），对2020年义务教育阶段入学招生作出明确具体规定。这两个文件涉及义务教育入学招生的核心政策有两条：一是坚持义务教育免试就近入学全覆盖。二是正确处理好公办教育和民办教育的关系。公办民办学校一视同仁、公平发展、互不享有招生特权；对民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。2020年，上述政策要求在全国各地普遍落地。

2020年，我市义务教育阶段入学招生坚持和巩固义务教育免试就近入学全覆盖，但因疫情原因，未对民办学校招生政策作出调整。2021年，按照上级要求，市教育局根据中发〔2019〕26号文件和教基厅〔2019〕1号文件，研究起草了《关于做好2021年义务教育阶段新生入学招生工作的通知》，报经市委、市政府同意，将全面贯彻落实中央关于义务教育入学招生工作的统一部署要求，切实推动义务教育优质均衡发展。

问题二：我市义务教育入学招生的基本政策是什么？

解答：2021年，我市义务教育入学招生基本政策可以概括为“总体稳定，稳中有调”。

“总体稳定”，即保持公办义务教育学校入学政策的稳定性和连续性，坚持“以区为主、划片对口、免试就近入学”，强化政府兜底的责任担当，保证每一名适龄儿童、少年享有政府指定的公办学校学位。

“稳中有调”，即根据中发〔2019〕26号文件和教基厅〔2019〕1号文件，我市对民办义务教育学校招生政策进行调整，民办学校不得以任何形式提前选择生源，不允许考试，不允许“掐尖”，对报名数超过招生计划数的实行电脑随机录取，切实维护义务教育良好的教育秩序和生态

问题三：我市义务教育阶段学校入学招生有哪些程序？

问题四：小学新生入学年龄有什么规定？

解答：根据《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。周岁的计算以每年的8月31日为时限。

问题五：公办义务教育学校的划片范围是如何确定的？

解答：按照《义务教育法》要求，各区对辖区内适龄儿童、少年户籍和家庭房产情况进行调查摸底。在此基础上，各区教育局根据本区学校分布、学校规模、适龄儿童少年人数等因素，合理安排学校招生计划。在保持基本稳定的前提下，为每一所实施义务教育的公办学校划定服务范围。

问题六：武汉市户籍子女如何安排入学？

解答：坚持以区为主，由户籍所在地区教育局安排入学。户籍和房产证一致的，安排对口入学；户籍和房产证不一致的，由户籍所在地区教育局统筹安排入学；特殊情况由区教育局和学校组织有关部门甄别认定后处理。

问题七：非武汉市户籍子女如何安排入学？

解答：符合条件的非武汉市户籍随迁子女可以申请在我市接受义务教育。由其父母或者其他法定监护人持我市居住证、劳动合同（或者经营许可证）等能表明有合法稳定就业的材料，按居住证所在区的要求登记，由区教育局统筹安排入学，纳入《通知书》发放范围。

问题八：港澳台居民子女如何安排入学？

解答：符合条件的港澳台居民随迁子女可以申请在我市接受义务教育。由其父母或者其他法定监护人持我市居住证、劳动合同（或者经营许可证）等能表明有合法稳定就业的材料，按居住证所在区的要求登记，由区教育局统筹安排入学，纳入《通知书》发放范围。

问题九：百万大学生留汉创业就业人员的子女怎样入学？

解答：根据我市百万大学生留汉创业就业工程有关政策规定，已办理户籍由市外迁入我市的大学生，其子女无论户口是否已迁入我市，均可在我市接受义务教育，由其落户所在区教育局按政策安排入学。

问题十：拆迁户子女怎样入学？

解答：按照《武汉市国有土地上房屋征收与补偿实施办法》第四十三条中“被征收人、公有房屋承租人迁出原地后的义务教育入学，征收之时可一次性选择6年内继续在原户籍所在地按照原招生办法入学，或者在迁入户籍所在地教育行政部门划片招生的就近学校入学”的规定，由适龄儿童、少年父母或者其他法定监护人提供相关材料（如拆迁协议、房产证、租房协议等），向区教育局提出申请，由区教育局安排入学。

问题十一：二孩入学能否申请与大孩在同一所学校就读？

解答：按照国家“全面实施一对夫妇可生育两个孩子”的政策，坚持划片对口就近入学的基本原则，在第一个孩子非择校入学的前提下，由其父母或者其他法定监护人提出申请，原则上将两个孩子安排在同一所学校就读。

问题十二：跨区入学手续如何办理？

解答：凡因搬迁或者其他特殊原因，需跨区入学的小学毕业生，按全市统一规定时间（5月17-21日），由其父母或者其他法定监护人向学生所在学校提出申请，填写登记表，学校审查同意后，分别到所在区教育局和跨入区教育局办理跨区入学手续。

问题十三：缓学或者免学手续如何办理？

解答：对于因身体健康等原因确需缓学的适龄儿童、少年，由其父母或者其他法定监护人向区教育局提出申请，获批准后方可缓学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

问题十四：严肃入学纪律方面有什么要求？

解答：切实规范义务教育阶段新生入学招生行为。

一是全市义务教育阶段学校不得采用考试或者任何变相形式的知识性考试方式选拔生源，不得通过举办相关培训班或者与教育培训机构合作提前选拔学生，不得以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或者考级证明等作为招生依据。

二是严禁任何学校擅自招生，不准提前招生、超计划招生、超范围招生。

三是不得举行任何名义的新生摸底考试，不得以任何名义分设重点班、快慢班、实验班。

四是严禁校外培训机构曲解宣传入学政策，炒作公办学校排名，严禁民办学校将培训机构提供的成绩与入学招生挂钩。

五是切实加强义务教育民办学校学籍管理，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学的学生办理学籍转接，各年级不得办理中途转入手续。

六是严禁违规乱收费。

十、什么叫法律法规解读？

法律法规解读是指中华人民共和国现行有效的法律、行政法规、司法解释、地方法规、地方规章、部门规章及其他规范性文件以及对于该等法律法规的不时修改和补充。

其中，法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。法规则主要指行政法规、地方性法规、民族自治法规及经济特区法规等。