一、对食堂的意见和建议怎么写？

对食堂的意见：

装修太过陈旧，吃饭都会掉灰

菜品太少

盐放的有点重

建议：

希望可以把掉灰的地方粉刷一下

可以把菜品弄得丰富一点

盐少放一点

二、对课程的意见和建议怎么写？

这个课程我认为开展的非常不错，我希望可以继续努力

三、怎么写对领导的意见和建议？

首先是其人品，其次是业绩。

两者是相互的人品不好肯定没好的业绩。

1，人品包括：为人处事，作风。

为人处事就分的比较细了，如解决员工实际问题，员工之间关系，社会的其他复杂关系。作风的好坏取决于为人处事。

2，业绩只是评价的标准之一。 怎样写好一份对领导的评价，意见及建议 1，对评价要真实性，不能不切实际。意见就是总结评价后还有不够或不足之处要提出以便纠正。

建议那就是你的权利和义务就是你实行民主的时候因该是知无不言，言无不尽。

总体来说要注重现实，该说就说，该提就提，该避就避。（一定要注重现实）切记。

四、对年级的意见和建议怎么写？

1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

　　2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

　　3、老师多与家长沟通交流。

　　4、多开展各种安全纪律教育活动

　　5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

　　6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

五、对店铺的意见和建议怎么写？

门店经营应视各个行业来定，不同的行业有不同的经营方法。

比如饮食店，首先就要给顾客一个干凈整洁的环境，如果店容杂乱无章，到处脏兮兮的，顾客一进店门，一看这场面就会感觉不卫生，想经营好餐饮店是非常难的。

如果你开的是五金杂货店，在整洁方面要求就没有那么高，只要你商品丰富，堆得满店都是，顾客同样会光顾。

如果你是做服装生意的，不仅店面要干凈，而且商品展示要显目，要有模特展示，让顾客看到一件衣服好像是穿在自己身上一样的。总之，各行各业要求不同。

六、对老师的意见和建议怎么写？

老师您像星星一样，在天空中照耀着我们，把您的知识传授给我们，老师固然伟大，但是老师也有缺点需要改正，我们给您一下建议，帮助共同成长。

专业知识过硬，风趣幽默。善于观察，给与每个人发言的机会，经常表扬，看学生的性格和接受程度给与一定批评。认真，大度，循循善诱，和蔼鼓励，不耻下问，以身作则。不放弃每一个学生。一心只想着学生，细心寻找每个学生尤其是学习成绩差的学生在其他方面的优点。观学生之所观，想学生之所想。尽全力维护学生的自尊心。有亲和力。 把学生当成了自己的孩子。

工作中的方法和技巧还应加以改进。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。你对学习的投入必然会有回报。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

我希望老师可以认真接纳我的建议，认可我的建议，谢谢

七、对教学的意见和建议怎么写？

如果你需要写对教学的意见和建议，可以参考以下几点：

1. 了解学员需求：对于不同年龄、不同背景的学员，他们对教学的诉求也会有所不同。因此，教师可以通过调查问卷、课堂反馈等方式了解学员对教学的需求，从而更好地提供教学服务。

2. 提高教学效果：教师可以通过多种教学手段提高教学效果，例如采用生动形象的教学案例、结合实际操作演示等方式来帮助学员更好地理解知识。

3. 激发学生兴趣：教师可以通过多种方法激发学生的学习兴趣，例如通过游戏化教学、互动式教学等方式来增强学习乐趣，提高学习动力。

4. 多元化教学形式：教师应该尝试多种教学形式，如小组讨论、展示汇报、研讨会、线上学习等，以满足学生的学习需求，并且使得课程更加丰富多彩。

5. 创新教学方法：教师应该时刻关注教学技术的更新换代，通过使用各种现代教学技术，如在线学习、虚拟实验室等创新教学方法来提高教学效果。

6. 及时反馈和调整：课程结束后，教师应该及时总结教学经验并收集学生的反馈意见并做好记录，然后针对反馈意见进行调整和完善。

总之，对于教学的意见和建议是基于为学生提供更好的教育服务而展开的。教师只要始终以学生为中心，真正站在学生的角度出发，不断完善自己的教学方式和方法，才能够提供更优质的教学服务。

八、对领导的意见和建议怎么写？

1．思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。

　　2．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

　　3．工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。

　　4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。

九、对教材的意见和建议怎么写？

一是作为教材，要适合对象群体能够接受，适应时代进步，既有深度，又有广度。

二是作为教材，要适合国情，既能表达现代科学的进步，又能表达优秀传统，在传承中创新。

三是作为教材，用词要通俗易懂，准确而且生动，适应大众化需要。

四是作为教材，一定要客观，体现发展规律和自然规律，有正能量。

十、对岗位的认识怎么写？

写你每天所负责的日常工作。即用简单的话语概括一下你每天所做的事情到底是什么。谈谈在这段时间的工作中自己的体会。

每一个岗位都有它存在的特殊意义，而每一个人在同一个岗位上又会有不同的体会。

尝试着将你在这个岗位上的体会与你预期这个岗位应该是什么样子可以进行一个比较。

谈谈自己在比较的过程中发现了自己在哪方面有优点？

要清晰地认识到自己在某些方面（哪怕是很细微的）不可忽视的缺点。

针对自己所罗列的优缺点，分别表明自己在哪些方面需要改正，同时在哪些方面仍需要坚持。

对自己的工作做一个简单的总结，以及表达自己对未来在这一岗位上将会达到的效果。