一、国际汉语教师真实现状？

现状1、大量汉语教师有证无岗。

目前，对外汉语行业最大的问题是能不能上岗，不是有没有证。各种五花八门的证书培训机构，造就数以万计的持证汉语教师，却不能真正解决上岗问题。所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台”，只是把学员的简历打包发送到一些中文学校，而这些平台每月都会收到数以千计的类似简历。某知名中文学校的招聘告诉我，他们每个月要收到超过3000封简历，通常情况下，没有教学经验，一般连看都不看。这样推荐的成功率无异大海捞针，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。

现状2、大量汉语教师有证无真实教学经验。

外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试讲而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。目前以考证为主导的培训方式，基本上为考证而考证，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。

二、国际汉语教师就业前景？

就业前景不错，和汉语国际教育专业对口的职业就是对外汉语教师，即叫外国人学汉语，在国内或者去国外，但是不管在国内还是国外，对它的要求都很高，尤其是对外汉语的要求，如果英语很好然后再学好一门小语种，是非常吃香的

三、对外汉语教师国内就业现状？

就业现状不容乐观，大量对外汉语教师有证无岗。

目前，对外汉语行业最大的问题是能不能上岗，不是有没有证。各种五花八门的证书培训机构，造就数以万计的持证汉语教师，却不能真正解决上岗问题。所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台”，只是把学员的简历打包发送到一些中文学校，而这些平台每月都会收到数以千计的类似简历。某知名中文学校的招聘告诉我，他们每个月要收到超过3000封简历，通常情况下，没有教学经验，一般连看都不看。这样推荐的成功率无异大海捞针，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。

四、国际商务硕士就业真实现状？

国际商务硕士对比一些小众经济类专业，诸如：税务、保险、资产评估这些专业，国商的就业面非常广泛，不会因为专业受众面窄而面临行业风险

少部分本硕背景优秀，券商等实习经历丰富的同学也有拿到头部券商IBD的offer的，如本科top985理工专业，司考+CPA至少有一个，实习集中在券商，最后去到“三中一华”IBD和其他部门（固收，行研等）的也有

五、国际中文教师的职业价值？

国际汉语教师的职业价值主要体现在三个方面：

第一，社会价值。

国际汉语教师的任务是帮助不同国家、不同种族的人学习汉语，使他们能够使用汉语进行交流，增强各国对中国的了解，让世界了解真实的中国。

第二，专业价值。

国际汉语教师不仅是教学活动的实践者，同时也是国际汉语研究的主导者。国际汉语教师能够在教学活动中发现问题，同时为本领域专业研究提供大量丰富真实的课堂案例和汉语习得事实，能够大大促进国际汉语专业的学术发展和国际汉语教师的专业发展。

第三，个体价值。

一名优秀的国际汉语教师应该具备相对完整的知识结构，包括语言和文学知识、外语能力、教育学和心理学知识、课堂掌控能力、人际交往能力和跨文化能力等等。进行国际汉语教学职业活动的过程也是个人能力和价值提升的过程。

六、牙医就业现状？

牙医就业前景非常好。

现在一座城一个区里的口腔医院大大小小都非常的多，但是其实牙齿有问题的人更多，所以这个行业一直是不饱和的状态，对于牙医的需求则更加多。

一个普通本科口腔专业的人甚至都会很吃香，但这一定程度上也说明这个行业的证书文凭不重要，手艺经验才是关键，手艺上去了，前景光明

七、国际中文传播教师证书含金量？

教师证含金量还是挺高的，这和中国与日俱增的国际地位及经济实力息息相关。

在欧洲，各个国家的汉语培训班星罗棋布，主要是培训商场导购员和旅游业当地导游，简称地导。

八、国际中文教师证书怎么考？

国际汉语言教师证在当地教育局报名考试，报考条件是：1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准；2、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；3、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参加教师资格认定机构组织的说课；4、具有良好的身体素质和心理素质；5、大专以及以上学历。国际汉语言教师证考试科目包括基础综合、课堂教学能力测试和外语。

考生有两个限制：本科文凭和普通话水平，以及国际注册的汉语教师证书。

申请条件：大专以上学历，可直接申请国家对外汉语资格考试。

国内对外汉语教师职称评定和专业评定，需要取得对外汉语教师的专业资格和法律资格，而由人力资源和社会保障部中国职业培训技术指导中心颁发的国家1+N复合职业培训证书是最高的国家资格证书。

与其他证书相比，它们具有更多的法律效益，在全国范围内有效，大量的汉语爱好者、大学生、中青年从业人员都在对外汉语领域学习并申请了CETTIC证书。

国际汉语教师资格考试分为笔试和面试，笔试考察的是现代汉语、中国文化和对外汉语教学理论。这次采访是一次现场演讲。

每个人都有150分的满分。根据考试的分数，90分是及格线。参加考试前，有针对性的模拟题，加上专业培训，保证课程的出勤率，一般都能通过中级。

九、汉语国际教育硕士就业现状怎么样？

汉语国际教育硕士就业现状还是不错的，1.国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。

　　2.国内中小学：没有太多接触，待遇应该还是不错的，但是需要进中小学系统。

　　3.国内民营教学机构：工作超级不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛，但是总体来说不怎么样，但是因为工作量很大，可以学到很多东西。

十、国际中文教师证书可以自学吗？

　　可以

国际汉语教师执业资格证可以选择自学。但是，因为国际汉语教师资格证不同于其他资格证，在学习备考上会有一些难度和问题，尤其是会有些非此类专业的学生，更建议学生选择可靠的机构去学习。