一、教师的岗位职责有哪些？

教师的岗位职责主要是：

1、负责课堂教学，根据教材编写教案，安排上课内容，采用多种教学方法，引导学生掌握和理解所学知识。

2、及时给予学习中的问题回答，解答学生的疑问，对学生进行思想指导，帮助他们理解学习内容。

3、及时组织考试，监督学生学习，指导学生正确完成作业，并及时判断作业质量。

4、定期给予学生表扬或批评，以确保学生学习效果，开展学习讨论，及时补充教学知识，培养学生的独立思考能力。

5、及时分析学生学习情况，了解学生学习特点，改进教学方法，提高课堂效果。

二、教师要练习哪些书法？

教师基本功（粉笔字、钢笔字、毛笔字）训练

要求一、粉笔字

全体教师每周练习两首古诗，本学期大概35首（按照《小学生必备古诗70首》目录1-35练习即可）周一到周五自行练习并将练习感觉最满意的一次上传到平安小学书法交流群中。要求在古诗的右下角写清姓名。

二、钢笔字

用书法纸练习书写，内容可以是粉笔字中的古诗，也可以是国学经典诗文（也可以参考群里推荐的目录），以作品的形式每周进行练习，上交练习时写的最好的一页，写清姓名、时间即可。

三、毛笔字

毛笔字本学期并不做具体要求，但要开始有计划地练习，相关练字备品自己备齐，学期末要有练习的初步成果（可以是平时练习的字，也可以是作品等），证明此项工作在做，不能什么都没有。

三、教师的岗位职责？

教师的岗位职责：

1.坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;

2.做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;

3.关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;

4.负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5.结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。

6.关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习平台，让学生真正去学到东西。

四、书法教师资格证有哪些？

答：1、书法职业技能证书（必备）。社会上没有开放书法专业的资格证书，拥有一个书法技能职业资格证书将会为你敲开书法老师这扇门。中硬协、教育部、文化部的证书，你从事教育职业的话，可以考虑一下哪个证书硬？

2、教师资格证书。拥有教师资格证，可以充分说明，你在书法专业之外花费的功夫，如教育心理学和教学实操等已经具备这些资格。

3、各类书法大赛的奖项。

4、书法协会会员证书。

申请省级的书法会员，必须是在省级的书法大赛中获过三次以上奖项的，然后拿着获奖资料去书法家协会申请办理。国家级的也是要在国家级的大赛中获奖三次以上，然后到中国书法家协会申请办理。

五、书法教师评语？

字体大小正好 笔画顺序对，再有劲一点就好了。

六、书法教师就业的优势？

随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状，大约书法教师相当紧张，书法专业生相当于西一部分能够获得大学教师岗位。

专职书法家也成为一种受人尊敬的自由职业。

书法逐渐发展为较纯艺术的门类。专业从事，研究的专业书法家的作品也自然走向市场，成为艺术品。

书法艺术品是文化市场商品化的一个重要组成部分，市场承认了，自然专职书法家也成为受人尊敬的职责。

七、书法教师的专业要求？

要想掌握过硬的书写能力和水平，除了要提高那5个方面的练习，最重要的是科学的练字或临帖方法，我建议用“四度”习书法。

二、师德高尚，三观端正

我觉得一个的师德一定要过关，一定要有正确的人生观、价值观、道德观！

为人师表，一定要自律，规范自己的言行，因为学高为师，德高为范！身教重于言传！

总之，以上两点是作为一名书法老师必备的两个条件！

八、书法教师的职务说明？

1.精通书法，普通话标准，有4-9岁少儿书法教学经历者优先；

2.热爱教师本职工作，教风严谨，关心学生...

3.能够洞察儿童心理，了解儿童成长心理需求。

4.能开展书法专项展示活动。

九、颜真卿的书法有哪些？

颜真卿的各种书体主要是楷书和行书。楷书有《多宝塔感应碑》《东方朔画像碑》《颜勤礼碑》《颜氏家庙碑》等，行书有《争座位稿》，书迹有《自书告身》《祭侄季明文稿》。

颜真卿（709年－784年8月23日），字清臣，小名羡门子，别号应方，唐朝名臣、书法家，秘书监颜师古五世从孙、司徒颜杲卿从弟。

颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。

十、书法的资料有哪些？

书法的书写工具是“文房四宝”，书法借助笔墨纸砚。

文字一开始的书写无迹可寻，但有聪明的书法家开创了书写的规律。同时杰出的书法家辈出，为中国书法发展做出了巨大贡献。