一、项目风险评价的依据是？

项目风险评价的依据如下：

(一)已识别的风险

已识别的科技计划项目风险是项目风险评估的基础。

(二)项目的进展情况

在项目的不同阶段，所面临的风险程度是不同的。一般来说，随着项目的进展，项目的风险和不确定性就会逐步降低。

(三)项目的性质和规模

由于各科技计划项目的性质不同，风险对其影响程度也不一样。一般来说，较小的科技计划项目风险程度较低，大型、复杂的项目或高新技术项目的风险程度则会比较高。

(四)数据的准确性和可靠性

数据的准确性和可靠性都会影响项目风险评估的结果，所以要对数据的准确性和可靠性进行评估。

二、风电项目安全预评价由谁备案？

报区安全生产监督管理部门和有关主管部门备案。 

风电项目核准后。应在核准有效期内及早开工建设。风电开发企业应依法办理环境影响评价、水土保持评价等相关报建手续，依法选择具备相应资质的参建单位，并完成工程质量监督注册后，按照建设工程相关规定开工建设，同时应报告县级能源主管部门。风电场工程开工以第一台风电机组基础施工为标志。

外部评审就是单位自己组织专家来评审的，可以邀请政府主管部门人员参会。

三、如何评价领导的不足？

避重就轻。根据真实情况“缩水”点写，写无关紧要无伤大雅的问题，写意见不如巧妙的写成建议，这样比较容易接受。

反向批评。把领导自认为的长处，说成不足之处，例如领导每天加班很晚回家，评级不足就可以写时间观念差，不注意身体健康，不按时休息。

四、评价同事的不足评语？

这位同事他有很多缺点，他这份报告一点都不完善，还是有不足的。

五、风影的评价？

风影这部剧的评价:将黄埔军校同窗高材生的成长经历与真实历史巧妙融合，着重刻画了大时代对小人物事业与生活的影响。以小见大，既普及了近代史上一个个关键时间点，又从新视角解读了那段历史。

并且在剧中并非冰冷的讲述，而是有血有肉的演绎；没有样板化的好人与坏人，只有不同追求不同立场的个体；既有真枪实弹的火拼场面，也有斗智斗勇的智取场景。

六、风电专业研究生就业前景？

特别好的。风力等新能源发电行业的发展前景十分广阔，预计未来很长一段时间都将保持高速发展，同时盈利能力也将随着技术的逐渐成熟稳步提升，随着中国风电装机的国产化和发电的规模化，风电成本可望再降。因此风电开始成为越来越多投资者的逐金之地。风力发电是把风的动能转为电能等。

七、评价下属的不足和建议？

　1、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;

　　2、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强;

　　3、缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。

八、评价说课稿的不足与优点？

1、说课环节完整，思路清晰，讲解清楚;但对过程的解说过细，在教理、教例上没有鲜明的观点及实证。

2、说课稿较规范，有学情分析;但对“为何教” 解说不足，没有说清本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据，说课中的“说教学过程”要有别于教学过程的实施过程。缺乏教学课件及板书，影响了说课的效果。

3、教学步骤的展开中体现了个人思路的独到、视野开阔的特色;但对教学过程的解说有些像日常讲课，要注意调整说课视角，以体现说课的研究性、反思性。

4、说课的开始部分流程规范，有很好的个人设想并提出了可行性教理;但中间教学环节的叙述过细，且结束显仓促，这些使说课的后半部分特色不鲜明。

5、说课整体思路清晰，能够针对学生特点设计教法体现了教师在教材处理上的创新;不足之处:教学过程的解说有些流程化，要注意教例与教理的水乳交融。另外语速应适当放慢会有利于呈现说课效果。

九、自我评价的不足与改进？

简短的个人自评不足及改进

个人及工作中存在的不足之处: 个人存在懒惰思想和心浮气躁,而且不善开动脑筋,贯彻上级精神照抄照搬,不会举一反三。

改进措施有: 从思想上清除懒惰的根源,并且要强化自己的责任意识、并且强化“无功便是过,不进就是退。

十、评价演讲的优点和不足？

1该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。

　　2该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。

　　3听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。

　　4该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。

　　5该同学的演讲中还渗进了形象的比喻，使语言更加生动，更能激发观众的兴趣。

　　6该同学语言表达清楚明了，吐字清晰，语言运用准确，语调丰富。

　　7该同学面部表情自然，丝毫看不出紧张的情绪。

　　8该同学的演讲内容十分丰富，修辞运用也相当准确，唯一不足就是肢体语言略显夸张，希望下次改进不足之处，继续努力。